지역 산업체 성장을 주도하는 ICC중심의 산학 일체형 체계 확립
ICC 4대 플랫폼 : 소통 플랫폼, 융합인재 플랫폼, 산학연계 플랫폼, 가치공유 플랫폼
: 지역특화산업 및 지역사회 맞춤형 교육과정 개발, 운영(산학협력 친화형 학사제도)
교과 CDP
비교과 CDP
심화 CDP
: ICC는 소통 플랫폼, 융합 인재 플랫폼, 산학연계 플랫폼, 가치 공유 플랫폼의 4대 플랫폼 체계를 구축, 지역과 함께 하는 산학 일체를 실현하도록 되어있으며, 융합 인재 플랫폼이 각 ICC 별 융합전공과정임
학년 | 2학년 | 3학년 | 4학년 | 학점계 | |||||
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학기 교과목 구분 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 2학기 | 1학기 | 하계방학 | 2학기 | ||
교과과정 | 과목명 | 융합기초과목 중 수송기계 소재부품 산업 관련 과목 |
수송기계 소재부품 산업이론 (강좌/팀티칭) |
엔지니어링 S/W |
캡스톤디자인 1 |
현장실습 | 캡스톤디자인 2 |
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학점 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | |||
과목명 | 융합기초과목 중 4차산업 관련 과목 |
기업세미나 | 설계PBL | 장기현장실습 | |||||
학점 | 3 | 1 | 3 | 6 | |||||
학점계 | 3 | 3 | 4 | 6 | 3 | 5 | 24 | ||
비교과과정 | 프로그래밍 기초 (Coding) |
도면의 이해 (2D CAD) |
아두이노 기초 |
재료분석 과정 |
제품인증, 마케팅, 특허의 이해 |
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3D CAD 기초 |
학년 | 3학년 | 4학년 | 학점계 | ||||||
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학기 교과목 구분 | 1학기 | 여름방학 | 2학기 | 겨울방학 | 1학기 | 여름방학 | 2학기 | 겨울방학 | |
이론(과목명) | 융합설계기초 | 제품설계 | 제품개발 응용 |
스마트 융합기기 실무세미나 |
15 | ||||
스마트 융합기기 기초세미나 |
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현장실습 | O | O | 6 | ||||||
캡스톤디자인 | O | O | 6 | ||||||
학점계 | 6 | 6 | 3 | 6 | 3 | 3 | 27 |